**************************************************
التاريخ هو ذاكرة الأمة ، والذاكرة للأمة كالذاكرة للفرد تماما ، بها تعي الأمة ماضيها ، وتفسر حاضرها ، وتستشرف مستقبلها
فالإنسان الذي يفقد ذاكرته ، يرتد - على ضخامة جسمه - طفلا غرا لا يعي شيئا مما حوله ، عاجزا أن يتبصر في نفسه ، أو يشعر بيومه ، أو يتطلع إلى غده ، وكذلك الأمة حين يضيع منها تاريخها ويشوش في عقول أبنائها ، عندئذ يضيع منها الطريق ، وتسلم مقودها لمن يوجهها
فالتاريخ ليس علم الماضي ، بل هو علم الحاضر والمستقبل في واقع الأمر وحقيقته ، فالأمة التي تستطيع البقاء هي التي لها ضمير تاريخي تعي به ماضيها وتفسر حاضرها وتستشرف مستقبلها
د . عبد العظيم محمود الديب
**************************************************
**************************************************
إن التاريخ يوسع أفق المسلم ، ويطلعه على أحوال الأمم ، وتاريخ الرجال ، وتقلبات الأيام بها وبهم ، فيرى الإنسان بعين بصيرته كيف تعمل سنة الله في المجتمعات بلا محاباة ولا جور ؟ كيف ترقى الأمم وتهبط ؟ وكيف تقوم الدول وتسقط ؟ وكيف تنتصر الدعوات وتنهزم ؟ وكيف تحيا الحضارات وتموت ؟ وكيف ينجح القادة ويفشلون ؟ وكيف تنام الشعوب وتصحو ؟
إن التاريخ كثيرا ما يعين على فهم الواقع الماثل ؟ ولا سيما إذا تماثلت الظروف وتشابهت الدوافع ، وهذا ما جعل العرب قديما يقولون : ما أشبه الليلة بالبارحة ! وجعل الغربييت يقولولن : التاريخ يعيد نفسه !
د . يوسف القرضاوي
**************************************************
**************************************************
إن التاريخ ليس مجرد أقاصيص تحكى ، ولا هو مجرد تسجيل للوقائع والأحداث .. إنما يدرس للعبرة ويدرس للتربية .. تربية الأجيال .. (فاقصص القصص لعلهم يتفكرون ) الأعراف : 176 ، وكل أمة من أمم الأرض تعتبر درس التاريخ من دروس التربية للأمة ، فتصوغه بحيث يؤدي مهمة تربوية في حياتها .. ولا يعني ذلك تزوير التاريخ الإسلامي لإعطاء صورة وضاءة لإحداث أثر معين في نفس الدارس ، ولا إغفال عثرات المسلمين وانتكاساتهم ، وإبراز الأمجاد والبطولات وحدها ، فهذا ليس هو المطلوب .. وإنما المطلوب أن يكون الدرس التربوي الأكبر المستفاد من درس التاريخ : أن أحوال هذه الأمة في صعودها وهبوطها ، ورفعتها وانتكاسها إنما تخضع لنواميس ربانية ثابتة لا تحابي أحدا ولا تنحرف عن مسارها من أجل أحد
محمد قطب
**************************************************
